FAOL TA’LIM USULLARI: BOSHLANG‘ICH SINFLARDA INTERAKTIV DARSNI TASHKIL ETISH
PDF

Keywords

faol ta’lim, interaktiv metodlar, boshlang‘ich sinf, dars jarayoni, o‘quvchi faolligi, muammoli vaziyat, guruhli ish, hamkorlik, tanqidiy fikrlash, innovatsion yondashuv

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘quv jarayonida faol ishtirokini ta’minlovchi interaktiv ta’lim usullarining mazmun-mohiyati, ularning amaliy qo‘llanishi va samaradorligi tahlil qilinadi. Interaktiv darslar orqali o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, muloqot qilish, guruhda ishlash, muammoli vaziyatlarni hal qilish kabi kompetensiyalar shakllanadi. Shuningdek, maqolada o‘qituvchining interaktiv metodlarni tanlashi va moslashtirishdagi pedagogik mahorati, dars jarayonining samaradorligini oshirish bo‘yicha tavsiyalar ham keltirilgan. Tadqiqot boshlang‘ich ta’limda sifatli ta’limni ta’minlashda innovatsion yondashuvlarning ahamiyatini ochib beradi.

PDF

References

1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.

2. Musurmonova O. “Pedagogik texnologiyalar va innovatsiyalar”. – Toshkent: “Fan va texnologiya”, 2021.

3. Nishonova S.N. “Boshlang‘ich ta’lim metodikasi”. – Toshkent: “Ilm ziyo”, 2020.

4. Shodmonqulova D. “Interaktiv metodlar: nazariya va amaliyot”. – Toshkent: “Yangi asr avlodi”, 2022.

5. Jalolova R. “Pedagogik mahorat asoslari”. – Toshkent: “Ilm”, 2021.

6. Qodirova G. “Faol o‘qitish metodlari va ularning samaradorligi”. – “Ta’lim va taraqqiyot” jurnali, 2023, №1.

7. UNESCO. “Active Learning and Learner-Centered Approaches”. – Paris, 2019.

8. https://ziyonet.uz – O‘zbekiston ta’lim portali

9. https://edu.uz – O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim vazirligi rasmiy sayti

10. https://unesco.org – UNESCO rasmiy sayti (ta’lim metodikasi bo‘yicha hujjatlar)