Keywords
Abstract
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarida 5–6-sinf o‘quvchilarini jismoniy tarbiyaga o‘rgatish jarayonini takomillashtirishning ilmiy-pedagogik yondashuvlari yoritiladi. Unda zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlari, pedagogik faoliyat samaradorligini oshirish yo‘llari va jismoniy tarbiya sifatini yuqori bosqichga ko‘tarishning metodik asoslari tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quvchilarning sog‘lom turmush tarzini shakllantirishga qaratilgan innovatsion yondashuvlarning ahamiyati ko‘rsatib o‘tiladi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. 2020 yil 23 sentabr, O‘RQ-637-son. http://lex.uz
2. O‘zbekiston Respublikasining “Jismoniy tarbiya va sport to‘g‘risida”gi Qonuni (yangi tahriri). 2015 yil 5 sentabr. 174-son. “Xalq so‘zi” gazetasi.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020 yil 6 noyabrdagi “Ta’lim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirishga oid qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PQ-4884-sonli Qarori. http://lex.uz
4. Abdullaev A., Xonkeldiev Sh. Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi. – Toshkent, O‘zDJTI, 2005 yil. – 300 b.
5. Axmatov M.S. Monografiya. Uzluksiz ta’lim tizimida ommaviy sport-sog‘lomlashtirish ishlarini samarali boshqarish. – T.: 2005 y. – 235 b.
6. Goncharova O.V. Yosh sportchilarning jismoniy qobiliyatlarini rivojlantirish. O‘quv qo‘llanma. – O‘zDJTI, Toshkent, 2005 yil. – 171 b.