Abstract
Ushbu maqolada elektrotexnika fanining o‘qitish metodikasi chuqur tahlil etilgan. Unda fanni o‘qitishdagi asosiy maqsad va vazifalar, an’anaviy hamda zamonaviy metodlar, interaktiv va innovatsion yondashuvlar, amaliy mashg‘ulotlarning o‘rni, baholash usullari va zamonaviy pedagogik texnologiyalar keng yoritilgan. Shuningdek, elektrotexnika fanini o‘rgatishda kompetensiyaga yo‘naltirilgan yondashuv, STEM modeli va loyiha asosida o‘qitish kabi zamonaviy konsepsiyalarning ahamiyati ko‘rsatib berilgan. Maqola elektrotexnika fani o‘qituvchilari, kasb-hunar ta’limi muassasalari o‘qituvchilari va metodistlar uchun foydali metodik qo‘llanma bo‘lib xizmat qilishi mumkin.
References
1. Абдукаримов, А. Ш. (2020). Электротехника асослари. Тошкент: “Фан” нашриёти.
2. Каримов, Н. А., & Юсупов, Ш. Х. (2018). Касб-ҳунар коллежларида электр фанларини ўқитиш методикаси. Самарқанд: СамДУ нашри.
3. Qodirov, M. (2019). Pedagogik texnologiyalar va interaktiv usullar. Toshkent: TDPU.
4. M.V. Klarin (2010). Innovatsion pedagogik texnologiyalar. Moskva: Akademiya.
5. Yusupova, D. T. (2021). "STEM yondashuvi asosida elektrotexnika fanini o‘qitish imkoniyatlari", Kasb-hunar ta’limi jurnal, №3, 45-49.
6. Jonqulov, S., & Abdurahmonov, T. (2022). "Elektr fanlarini o‘qitishda virtual laboratoriyalardan foydalanish", Oliy ta’limda raqamli metodlar, №2, 31-36.
7. UNESCO (2020). STEM Education and Modern Pedagogical Approaches. Paris: UNESCO Publishing.