Vol. 2 No. 1 (2025), Articles
Vol. 2 No. 1 (2025)

МАКТАБГАЧА БОЛАЛАРДА АУТИЗМ ВА УНИ ДАВОЛАШНИНГ ПЕДАГОГИК МЕТОДЛАРИ

Articles
Published 2025-06-08
Эгамбердиева Нодира Мелибаевна
“Оила ва Гендер” илмий тадқиқот институти
Муҳитдинова Дилдора Алишер қизи
“Оила ва Гендер” илмий тадқиқот институти
PDF

Keywords

аутизм синдроми, нутқ ривожи, ҳиссий алоқа, ташхис, ижтимоий муносабатлар, коммуникатив кўникмалар узилиши, АВА терапияси.

Abstract

Бугунги кунда  аутизм касаллиги  дунё бўйлаб кенг тарқалиб бораётган  касалликлардан бир ҳисобланади. Бутун дунё олимлари, медиклар, психологлар, соҳа мутахассислари томонидан тинмсиз изланишлар олиб борилмоқда. Қуйида  касалликнинг пайдо бўлиши сабаблари,  унинг турлари,  ташхис  қўйиш  ва  мутахассисларни тайёрлаш йўллари ҳамда  даво терапияларининг ижтимоий-педагогик  методлари  ҳақида  фикр юритилади.

PDF

References

Дети с аутизмом.(Текст) П.Сатмари; пер с анг. З.Замчук. –Санкт-Петербург: Питер, 2005. -224 с.

2.Детис нарушенями общния: ранний детский аутизм (Текст) уеб, издани / К.С.Лебединская, О.С. Никольска, Е.Р.Баенска, М.М. Либлинг, Р.К. Ульянова, Т.И.Морозова. – М.:Просвешение, 1990 -197с.

3.Эмоциональные нарушения детском возрасте и их корркция // В.В. Лебедински, О.С. Никольская, Е.Р.Баенская, М.М.Либлинг –М:Мамайчук.Санк-Петербург:Речь, 2001-219с.

4.Аутизм у детей.В.Е.Каган. Россия, издательство:»Смысл», 1981 / 2020.

5.Аутические наушения аффетвного контакта. Лео Каннер. Перевод с англиского В.Е.Кагана.Даллас, США, 2010.-33.с.

6. Avezova, D., & G’ulomova, S. (2024, November). O’QUVCHILARDA MATN YARATISH KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH VA UNING ILMIY ASOSLARI. In INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERDISCIPLINARY SCIENCE (Vol. 1, No. 11, pp. 386-389).

7. AVEZOVA, D. ESSE–O ‘QUVCHILARNING KOMMUNIKATIV KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRUVCHI VOSITA. LTEACHIN ANGUAGE, 143.

8. Avezova, D. (2024). O ‘QUVCHILARDA ESSE YOZISH MALAKASINI SHAKLLANTIRISH ZARURATI. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 4(20), 90-94.

9. Ишанова, Н. Р., & Назирова, З. Р. (2023). ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК НЕРОДНОГО СТУДЕНТАМ-ВЕТЕРИНАРАМ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ. Science and innovation, 2(Special Issue 8), 1596-1598.

10. Ishanova, N. (2023). MAIN DIRECTIONS OF OPTIMIZATION OF TEACHING RUSSIAN AS A NON-NATIVE LANGUAGE TO VETERINARY STUDENTS. Science and innovation, 2(B8), 52-55.

11. Nargis, I. (2022). RUS TILINI O ‘QITISHDA ZAMONAVIY INTEGRATIV METODLAR. ILMIY TADQIQOT VA INNOVATSIYA, 1(3), 73-76.

12. Adilova, A. S. (2021). Corpora and corpus-based teaching Uzbek to foreigners. International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding (IJMMU), 8(4), 525-531.

13. Abdurahimovna, A. S. (2021, December). Tilshunoslik va tibbiyot integratsiyasi (AQSHdagi ayrim universitetlar misolida). In Conferences.

14. Adilova, S. A. O ‘ZBEK TILINI XORIJIY TIL SIFATIDA O ‘QITISH: TAJRIBA, MUAMMO, ISTIQBOL.

15. Ravshanova, N. N. (2023). Designing Modern Models of Biological Education Theories and Content in Educators. Telematique, 22(01), 3034-3040.

16. Ravshanova, N. N. (2020). THE PRINCIPLE OF CONTINUITY IN ENVIRONMENTAL EDUCATION OF PRESCHOOL CHILDREN. Scientific Bulletin of Namangan State University, 2(6), 369-374.

17. Norboyevna, R. N., & Shukurullaev, A. O. (2024). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA EKOLOGIK TEATRNI TASHKIL ETISH ORQALI EKOLOGIK KONSEPTUAL ASOSLARINI SHAKLLANTIRISH. Inter education & global study, (7), 158-164.

18. Ravshanova, N. N., & Norqulova, L. S. Q. (2023). MАKTАBGАCHА YOSHDАGI BOLАLАRNI EKOLOGIK TАRBIYALАSHDА IJTIMOIY ZАRURIYAT SIFАTIDА. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 3(11), 685-692.