Keywords
Abstract
Ushbu ilmiy maqolada o‘quvchilarda nutq malakalarini shakllantirish va rivojlantirish jarayonida zamonaviy metod va texnologiyalarning o‘rni haqida so‘z boradi. Bugungi kunda ta’lim jarayoniga axborot-kommunikatsiya vositalari, interaktiv metodlar va raqamli texnologiyalar kirib kelayotgani natijasida darslarning sifati, ayniqsa, nutq faoliyatiga oid mashg‘ulotlarning samaradorligi oshmoqda. Tadqiqot Namangan viloyati Davlatobod tumanidagi 33-umumiy o‘rta ta’lim maktabi misolida olib borilib, real dars jarayonlari asosida kuzatishlar va tahlillar amalga oshirildi. Maqolada og‘zaki va yozma nutqni rivojlantirish, ifodali gapirish, so‘z boyligini oshirish kabi jihatlar o‘rganilib, boshlang‘ich ta’limda bu yo‘nalishda qanday metod va texnologiyalar eng samarali natija berayotgani yoritilgan. Yakunda o‘qituvchilar uchun bir qator amaliy taklif va tavsiyalar berilgan.
References
Abdullaeva, M. (2020). Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. Toshkent: “O‘qituvchi” nashriyoti. 2. Karimov, A. (2021). Zamonaviy ta’limda raqamli texnologiyalar: imkoniyat va yondashuvlar. Toshkent: Innovatsion pedagogika markazi.
3. Rasulova, D. (2022). “Nutqni rivojlantirishda interfaol usullar”. Boshlang‘ich ta’lim muammolari
4. Qo‘chqorova, S. (2023). Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining muloqot malakasini shakllantirish. Namangan: Ilm ziyo nashriyoti.
5. Mavlonova, R. va boshqalar. (2019). Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. Toshkent: Iqtisodiyot nashriyoti.
6. Normurodova, Z. (2021). “Interaktiv texnologiyalarning o‘quvchilar nutqiga ta’siri”. Ta’lim va taraqqiyot
7. Qodirova, M. (2020). O‘zbek tilshunosligi: nutq madaniyati va metodikasi. Toshkent: Fan nashriyoti.
8. Azizxo‘jayev, A. (2022). “O‘quvchilarning og‘zaki nutqini rivojlantirishda audio-vizual vositalarning roli”. Innovatsion ta’lim