Vol. 2 No. 1 (2025), Articles
Vol. 2 No. 1 (2025)

NEYROPEDAGOGIK ASOSLARDA O'YIN FAOLIYATINI TASHKIL ETISH

Articles
Published 2025-06-02
N.O.Saidova
FarDU, p.f.f.d. (PhD), katta o‘qituvchi
PDF

Keywords

neyropedagogika, o‘yin faoliyati, sinapslar, miyani rag‘batlantirish, neyroplastiklik, maktabgacha yosh, didaktik o‘yin.

Abstract

Ushbu maqolada neyropedagogikaning asosiy tamoyillari hamda bolalar uchun o‘yin faoliyatini neyrobiologik mexanizmlar bilan uyg‘un holda tashkil etish masalalari yoritiladi. Tadqiqotda o‘yin orqali miyani rag‘batlantirish, diqqat, xotira va ijodiy fikrlashni rivojlantirish jarayonlari tahlil qilinadi. Shuningdek, maktabgacha yoshdagi bolalarning neyropsixologik rivojlanishiga mos keluvchi o‘yinlar tavsiflanadi.

PDF

References

1. Sousa D. A. (2017). How the Brain Learns. Corwin Press.

2. Jensen E. (2005). Teaching with the Brain in Mind. ASCD.

3. Смирнов С.Д. (2020). Нейропедагогика: от теории к практике. Москва: Просвещение.

4. Медведева И.Л. (2021). Психофизиология детской игры. Санкт-Петербург: Речь.

5. Qodirova M., Normurodov S. (2022). “Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan o‘yinli mashg‘ulotlar”, Toshkent: TDPU nashriyoti.

6. G‘ulomova D. (2023). “Neyropedagogika asoslari”, O‘zbekiston Respublikasi Pedagogika instituti ilmiy jurnali, №1.

7. Andreeva G.M. (2019). “O‘zaro ta’sir psixologiyasi: bolalikdagi ijtimoiy o‘yinlar”, Moskva: Akademiya.