Abstract
Ushbu maqolada. Bugungi kunda ta’lim tizimida yangilanishlar va innovatsion yondashuvlarga ehtiyoj ortib bormoqda. Xususan, boshlang‘ich ta’lim bosqichida o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashini, bilimlararo bog‘liqlikni shakllantirish uchun integratsiyalashgan ta’lim yondashuvi dolzarb bo‘lib bormoqda. Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda integratsiyalashgan ta’limdan foydalanishning nazariy asoslari, amaliy imkoniyatlari, muammolari va ularni hal etish yo‘llari yoritiladi.
References
1. Muxiddinov A.” O`quv jaroyinida nutq faoliyati” –T o`qituvchi,1995
2. Saidahmedov N. “Pedagogik mahorat va pedagogic texnologiya” -T..OPI,2003
3. Sultonova G.A.Pedagogik mahoarat –T..Nizomiy nomidagiTDPU,2005
4. Ushiniskiy K.D Tanlangan pedagogic asarlar –Toshkent “O`zdavnashr”, 1959- 49-bet
5. Karima Qosimova Toshkent-“NOSIR” nashiryoti 2017
6. Ilovalar