Vol. 1 No. 9 (2025), Articles
Vol. 1 No. 9 (2025)

BOSHLANGʻICH TA'LIMDA TA'LIM SIFATINI OSHIRISH VA RIVOJLANTIRISH

Articles
Published 2025-05-05
Matkarimova Go’zal Ikromovna
Toshkent Gumanitar fanlar universiteti Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi 4-kurs talabasi
PDF

Keywords

Boshlang’ich ta’lim, individual yondashuv,ta’lim sifatini rivojlantirish, baholash tizimi, maktab-oila hamkorligi. Boshlang’ich ta’limning ta’lim tizimini yanada samaraliroq qilish maqsadida,o’quvchilarni bilim va ko’nikmalarini yanada oshirsh maqsadida quydagi bosqichlar amalga oshiriladi.

Abstract

Mazkur maqola boshlang’ich ta’limda ta’lim sifatini oshirish mexanizmlari va tamoyillari muhokamasiga qaratilgan. Ta’lim sifatini oshirish o’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini rivojlantirish, ularni bilan individual yondashuv,interfaol usullardan foydalanish va maktab-oila hamkorligida tashkil etish omillarni tahlil qilinadi.

PDF

References

Toshpolatov.M.(2019). ‘’Ta’lim sifatini oshirish; metadalogiya va amaliyot’’. Pedagogika jurnali 15(4) 100-112.

2.Saidov.B.(2018). ‘’Pedagogik texnalogiyalar va ta’lim sifatini boshqarish’’ . ‘’Pedagogik tadqiqotlar kitobi’’, 2-nashr 150-158.

3.O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. (2021). ‘’Boshlang’ich ta’limda yangi pedagogic yondashuvlar’’. O’zbekiston ta’limi; yangi chora-tadbirlar kitobi. Toshkent; O’zbekiston nashriyoti.

4.Zayniddinova.N. (2017). ‘’Boshlang’ich ta’limda axborot texnalogiyalardan foydalanish’’. Ta’lim texnalogiyalari jurnali 22(6). 40(47)