Keywords
Русский язык; цифровые технологии; образовательные платформы; мобильные приложения; дистанционное обучение; языковая компетенция; онлайн-курсы; языковая среда; интерактивные методы обучения; трудности в изучении языка.
Abstract
В данной статье рассматриваются современные цифровые инструменты и платформы, способствующие преодолению трудностей, возникающих в процессе изучения русского языка. Особое внимание уделяется типичным проблемам, с которыми сталкиваются учащиеся, а также анализируются преимущества цифровых образовательных ресурсов, таких как онлайн-платформы, мобильные приложения и интерактивные среды обучения.References
1. Барышева, Е. А. (2021). Цифровые технологии в обучении русскому языку как иностранному. Филологические науки.
2. Иванова, М. В. (2020). Применение мобильных приложений в обучении иностранным языкам. Современное образование.
3. Stepik.org. (2024). Образовательная платформа для интерактивного обучения. https://stepik.org
4. Duolingo. (2024). Приложение для изучения языков. https://www.duolingo.com
5. Гусева, А. П. (2022). Инновационные формы преподавания русского языка в цифровую эпоху. Педагогика и психология.