Keywords
Abstract
Pedagogik muhitda stressni boshqarish va kasbiy kuyishning oldini olish masalalari o'qituvchilarning ruhiy va jismoniy salomatligi, ishdagi samaradorligi hamda pedagogik faoliyatning umumiy sifatini yaxshilash uchun muhim ahamiyatga ega. Ushbu maqolada pedagogik muhitda stressni boshqarish va kasbiy kuyishni oldini olish bo‘yicha ilmiy tadqiqotlar va amaliy yondashuvlar muhokama qilinadi. Tadqiqotlarda stressni boshqarishning turli usullari, kasbiy kuyishni kamaytirishga yordam beruvchi strategiyalar, o'qituvchilarning salomatligini saqlash va professional qoniqishni oshirish uchun zarur bo'lgan tashkiliy o'zgarishlar tahlil qilinadi. Stressni boshqarishning samarali usullari, o'qituvchilarga qo'llab-quvvatlash tizimlari yaratish, ish joyidagi sog'lom muhitni shakllantirish, kasbiy rivojlanishni rag'batlantirish va ijtimoiy qo‘llab-quvvatlashni ta'minlash kabi amaliy yondashuvlar asosiy muhokama mavzusi hisoblanadi. Ushbu maqola pedagogik tashkilotlarda kasbiy kuyishning oldini olishga qaratilgan tavsiyalarni o‘z ichiga oladi va o'qituvchilarning ishdagi motivatsiyasini oshirishda muhim rol o'ynaydi.
References
1. Abduqodirov, B. (2020). Pedagogik stress va kasbiy kuyish: Tahlil va tavsiyalar. Tashkent: O‘zbekiston Respublikasi O‘qituvchilarni Rivojlantirish Instituti.
2. Baxtiyorova, F. (2019). Pedagogik kasbiy kuyish va uning oldini olishda psixologik yordamning o‘rni. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti.
3. G‘ofurova, G. (2018). Kasbiy stress va pedagoglarning psixologik salomatligi. Samarqand: Samarqand Davlat Universiteti.
4. Karimov, S. (2017). O‘qituvchilarni kasbiy kuyishdan saqlash va stressni boshqarish metodlari. Tashkent: Ta’lim va ilm-fan.
5. Mamatqulov, O. (2021). Pedagogik muhitda stressni boshqarish va kasbiy kuyishning oldini olish. Tashkent: Pedagogika va psixologiya.