Keywords
inklyuziv ta’lim, maktab rahbari, boshqaruv, kompetensiya, pedagogika.
Abstract
Mazkur tezis ishida inklyuziv ta’lim sharoitida maktab rahbarlarining boshqaruv faoliyatida zarur bo‘lgan kompetensiyalarni shakllantirishning mazmun-mohiyati yoritilgan. Unda rahbarlarning inklyuziv muhitda samarali ishlashi uchun zarur bo‘lgan kasbiy, kommunikativ, psixologik va pedagogik kompetensiyalar tahlil qilingan. Xorijiy tajriba asosida taklif va tavsiyalar ishlab chiqilgan.References
O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni, 2020.
2. Inclusive education: Guidelines for school heads. UNESCO, 2017.
3. Xamidova N. va boshqalar. Inklusiv ta’lim asoslari. – Toshkent: TDPU, 2022.
4. Финляндияда инклюзив таълимни амалга ошириш тажрибаси. – Helsinki Education Report, 2019.
5. Mahmudov R. Pedagogik menejment asoslari. – Toshkent, 2021.