Vol. 1 No. 8 (2025), Articles
Vol. 1 No. 8 (2025)

BO'LAJAK INGLIZ TILI O'QITUVCHILARIDA REFLEKSIV KO'NIKMALARNI SHAKLLANTIRISHDAGI MUAMMOLAR

Articles
Published 2025-04-04
Najmutdinova Gulnozaxon Baxtiyorovna
ISFT (International School of Finance, Technology and Science) instituti Filologiya va tillarni o'qitish kafedrasi mudiri
PDF

Keywords

refleksiya, ingliz tili o'qituvchisi, pedagogik ko'nikmalar, o'qitish metodikasi, bo'lajak o'qituvchilar, o'qituvchining o'zini tahlil qilish, ta'lim jarayonida samaradorlik

Abstract

Refleksiya o'qituvchilarning o'z faoliyatini tahlil qilish, tajribalari asosida o'qitish usullarini takomillashtirish imkonini beradi. Bo'lajak o'qituvchilarda refleksiv ko'nikmalarni rivojlantirish, nafaqat ularning pedagogik malakasini oshiradi, balki o'quvchilarning til o'rganish jarayonini samarali tarzda boshqarish imkoniyatini yaratadi. Ushbu maqolada bo'lajak ingliz tili o'qituvchilarida refleksiv ko'nikmalarni shakllantirish jarayonida yuzaga keladigan asosiy muammolar va ularni bartaraf etishning imkoniyatlari o'rganiladi. Maqolada, o'qituvchilarning refleksiv yondashuvlarini qanday shakllantirish, bu jarayonda uchraydigan qiyinchiliklar va ularga yechimlar taklif etiladi.

PDF

References

1. Schön, D. (1983). The Reflective Practitioner: How Professionals Think in Action. Basic Books.

2. Farrell, T. S. C. (2012). Reflective Teaching: The Principles and Practices. Language Teaching Publications.

3. Axmadaliyev, Sh. (2006). Pedagogik refleksiya: Nazariy va amaliy asoslar. Toshkent: O'zbekiston davlat pedagogika universiteti nashriyoti.