AKADEMIK LITSEY O‘QUVCHILARINING MUSTAQIL FIKRLASH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISHDA TADQIQOTGA ASOSLANGAN TA’LIM METODLARIDAN FOYDALANISH
PDF

Keywords

mustaqil fikrlash, tadqiqotga asoslangan ta’lim, analitik tafakkur, ilmiy izlanish, ta’lim metodlari.

Abstract

Ushbu tezisda akademik litsey o‘quvchilarining mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirishda tadqiqotga asoslangan ta’lim metodlarining o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Tadqiqotga asoslangan ta’lim o‘quvchilarga nafaqat nazariy bilimlarni egallash, balki ularni amaliyotga tatbiq etish, muammolarni mustaqil hal qilish va ijodiy yondashuvni shakllantirish imkonini beradi. Mazkur metod o‘quvchilarning analitik tafakkurini rivojlantirish, ilmiy izlanishlar olib borish ko‘nikmalarini oshirish va o‘z fikrlarini dalillar bilan isbotlash qobiliyatini mustahkamlashga yordam beradi. Tezisda tadqiqotga asoslangan ta’lim yondashuvlarining afzalliklari va ularni amaliyotga joriy etish yo‘llari yoritiladi.

PDF

References

1. Adizov, B. (2020). Pedagogik innovatsiyalar va ta’lim texnologiyalari. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi.

2. Qosimov, A. (2019). O‘quvchilarning mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirish metodlari. Toshkent: Fan va texnologiya.

3. Karimov, U. (2021). Tadqiqotga asoslangan ta’lim va uning samaradorligi. Pedagogika va innovatsiyalar jurnali, 3(2), 45-56.

4. Turg‘unov, H. (2018). Muammoli ta’lim texnologiyalari va ularning ta’lim tizimiga ta’siri. Ta’lim va taraqqiyot, 5(1), 67-78.

5. Mahmudov, Z. (2022). Mustaqil o‘rganish va tanqidiy fikrlashni shakllantirish usullari. Toshkent: O‘qituvchi.

6. Dewey, J. (2017). Democracy and Education (Tarjima). Toshkent: Innovatsion ta’lim nashriyoti.

7. Vygotsky, L. S. (2020). Ta’lim va rivojlanish psixologiyasi (Tarjima). Toshkent: Pedagog nashriyoti.