Abstract
Maqolada talabalarda o`quv fanlarini o`zlashtirishига таъсир этувчи омиллар haqida batafsil tushunchalar keltirilgan. Talabalarning ta’lim yutuqlarini baholash muammosiga oid turli yondashuvlarni tahlil qilgan. Talabalarning o‘zlashtirishi ko‘p jihatdan ularning o‘quv va kognitiv faoliyatini samarali boshqarish, minimal xarajatlar (moddiy, moliyaviy, jismoniy, psixologik va boshqalar) bilan yuqori ta’lim va psixologik natijalarni ta’minlashga bog‘liqligi, ba’zi ilmiy manbalarda akademik o‘zlashtirish bilan akademik muvaffaqiyatni mazmunan bog‘lab tahlil qilinishi, ta’limdagi muvaffaqiyat akademik o‘zlashtirish natijalaridan yuzaga keluvchi holatlar haqida tushunchalar berib o`tgan.
References
1.аньев Б.Г. Человек как предмет познания. Ленинград: ЛГУ, 2008.
С. 64.,
2.еревалов В.Ф.Военная организatsiя безопасного типа миф или реальность. / / Вооружение. Политика. Конверсия. - Инф. - полит, жур. - 2000. - № 1.78 c.
3.тoляpенкo Л.Д. Ocнoвы пcихoлoгии: учебнoе пocoбие / Л.Д. Cтoляpенкo. - Pocтoв-нa-Дoну: Феникc, 1995. - 736 c.