Abstract
Ushbu maqolada, bo‘lajak o‘qituvchilarni kasbiy muhitga moslashtirish jarayonining ilmiy va pedagogik tamoyillarini tahlil qilinadi. Maqola da kasbiy moslashuvining ahamiyati, uning o‘qituvchi malakasini oshirishdagi roli va o‘quv jarayonida samarali ishlash uchun zarur bo‘lgan psixologik, pedagogik va ijtimoiy ko‘nikmalarni shakllantirish usullari ko‘rib chiqiladi. Shu bilan birga, bo‘lajak o‘qituvchilarni kasbiy muhitga moslashtirishda pedagogik tamoyillarning ahamiyati va amaliyotdagi qo‘llanilishi ta’riflanadi.
References
1. Bekberdiyeva Gulbahor. BOʻLAJAK OʻQITUVCHILARNI TARBIYAVIY FAOLIYATGA TAYYORLASHDA PEDAGOGIK YONDASHUV.Maqola Namangan davlat pedagogika instituti “Ta’lim va taraqqiyot” ilmiy-uslubiy jurnali 2024-yil 6-son. ISSN: 2992-9008. UDK: 37 99-102 betlar.
2. A.A.Ibragimov. Pedagogning individual ta’lim trayektoriyasini loyihalash
va amalga oshirish metodikasi. Uslubiy qo‘llanma. –Samarqand viloyati
XTXQTMOHM, 2020. - 80 bet.
3. Markova A.K. Psixologiya professionalizma. – M.: Znanie, 1996.
4. Muslimov N.A. Bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarini kasbiy
shakllantirish / Monografiya. – T.: Fan, 2004.