Abstract
Ushbu maqolada professional ta'lim tizimida dual ta'lim modelini joriy etish va uning ahamiyati keng yoritilgan. Dual ta'lim modelining nazariy asoslari, amaliyotdagi o‘rni, hamda ta'lim-tajriba integratsiyasi jarayonlari atroflicha tahlil qilingan. Shuningdek, dual ta'limni tashkil etishda duch kelinadigan qiyinchiliklar, ularni yengish yo‘llari va ilg‘or tajribalar asosida samarali yechimlar taklif etilgan. Mazkur maqola pedagoglar, ta'lim muassasalari rahbarlari, ilmiy tadqiqotchilar va soha mutaxassislari uchun muhim ahamiyatga ega.
References
1. Schmidt, B. (2019). *Dual Education: Theory and Practice*. Springer Publishing.
2. UNESCO (2021). *The Future of Vocational Education: Integrating Theory and Practice*.
3. Bäumer, T., & Jäger, W. (2020). *Innovative Approaches in Vocational Training*. Elsevier.
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining "Professional ta'limni takomillashtirish to‘g‘risida"gi Qarori. (2022).
5. Dual ta'lim bo‘yicha xalqaro tajribalarni yorituvchi ilmiy maqolalar va hisobotlar.