ВЛИЯНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЛАТФОРМ И ЦИФРОВИЗАЦИИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ УЗБЕКИСТАНА
PDF

Keywords

Образовательные платформы, цифровизация образования, дистанционное обучение, онлайн-обучение, персонализация обучения, цифровые компетенции, доступность и качество образования, подготовка педагогов.

Abstract

В данной статье рассматривается влияние образовательных платформ и реформы цифровизации на современную систему образования. Анализируется как позитивное воздействие, так и вызовы. Подчеркивается необходимость комплексного подхода к внедрению цифровых технологий для обеспечения качественного и доступного образования для всех.

PDF

References

1. Указ Президента Республики Узбекистан Ш.М.Мирзиёева от 29 октября 2019 года № УП–6097 «Об утверждении Концепции развития науки до 2030 года» (источник: https://lex.uz/ru/docs/5073449).

2. Указ Президента Республики Узбекистан Ш.М.Мирзиёева от 7 февраля 2017 года «О стратегии действий по пяти приоритетным направлениям развития Республики Узбекистан в 2017-2021 годах» // Учитель Узбекистана. Т., 2017. № 6 (2453). 10 февраля. С. 1-3.

3. Андриянова В.И. К постановке проблемы. Взаимообусловленность личности педагога и обучающегося: Учебное пособие // Формирование личности обучающегося в условиях инновационных технологий / Под общ. ред. проф. Р.Х.Джураева; отв. ред. проф. В.И.Андриянова. – Ташкент, 2009. – 488 с.

4. Расулев, А., Хужаев, Ш. и Расулева, И. 2022. Наука в Узбекистане: проблемы и перспективы. Общество и инновации. 3, 2 (май 2022), 210–218.

5. М.С.Очилова. (2024). АНАЛИЗ НЕДОСТАТКОВ И ПРЕИМУЩЕСТВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЛАТФОРМ УЗБЕКИСТАНА. Research Focus International Scientific Journal, 3(7), 67–73. Retrieved from

6. Охунов, Д., Охунов, М. (2022). Трансформация системы образования Узбекистана и подготовка новых кадров в эпоху цифровизации. Значение цифровых технологий в изучении истории Узбекистана, 1(01), 389–392.

7. Махмутходжаева Л.С. 2021. Онлайн образование и цифровые средства обучения в вузах Узбекистана. Открытое образование. Т.25. №3