Vol. 1 No. 7 (2025), Articles
Vol. 1 No. 7 (2025)

ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ, СООТВЕТСТВУЮЩИЕ СПЕЦИФИКЕ НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ.

Articles
Published 2025-03-14
Tuychiyeva Sabohat Abdiqayum qizi
Университет информационных технологий и менеджмента студентка филологического факультета
PDF

Keywords

Студент, нравственно-эстетический, воспитание, обучение, педагогика, технология, образование.

Abstract

В данной статье речь идет о видах педагогических технологий, соответствующих специфике нравственно-эстетического воспитания и обу-чения учащихся. Педагогические технологии подразделяются на виды. Дошкольное образование, начальное образование, основное образование, внешкольное - дополнительное образование, среднее специальное, профессио-нальное образование, высшее образование по видам непрерывного образо-вания. Образование, переподготовка и повышение квалификации подраз-деляются на педагогические технологии. При этом в сферах образования выделяют родные языки, иностранные языки, литературу, общественные, естественные, точные науки, искусства, спорт, инженерия, технология, прик-ладные науки, профессии, специальные образовательные педагогические тех-нологии.

PDF

References

1. Azizxodjayeva N.N. O`quv jarayoning samaradorligini oshirishda pedagogik technologiyalar. – Т. «Uzbekiston». - 2007. 208 b.

2. Ibragimov G. N. Interfaol o`qitish metodlari va texnologiyalari asosida talaba-larning kreativlik qobiliyatlarini rivojlantirish. Dissertatsiya – Toshkent – 2017. 164b.

3. Yoldosheva J.R., Usmonova S.A., Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni amaliyotga joriy qilish. – T.: «Fan va texnologiya». – 2008. 396 b.

4. Suyarov, A., H. Akhmadov, G. ROCKS AND THEIR PHYSICO-MECHANICAL PROPERTIES. Tashkent-2021,

5. Suyarov, A. (2023). INNOVATIVE METHODS ARE A NEW WAY OF ORGANIZING EDUCATIONAL AND COGNITIVE ACTIVITIES OF STUDENTS. Philological detail issues are in the Eyes of young researchers, № 1(1)

6. Begmuradovich, S. A. (2025). THE USAGE OF MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN TEACHING A FOREIGN LANGUAGE IN HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS. TA‘LIM, TARBIYA VA INNOVATSIYA-LAR JURNALI, 1(2), 180-184.

7. Begmuradovich, S. A. (2023). INTEGRATION OF EDUCATIONAL PROCESS FORMS. PEDAGOGIKA, PSIXOLOGIYA VA IJTIMOIY TADQI-QOTLAR/ JOURNAL OF PEDAGOGY, PSYCHOLOGYANDSOCIALRESEARCH,2(2), 20-23.

8. Masalieva, O. (2020). The role of Russian scientists in the source study of the bukhara khanate. International Journal of Advanced Science and Technology, 29(5), 1540-1546.

9. Masalievna, M. O., & Muhitdinovich, J. Z. (2020). The Illumination of Bukhara Khans' Building Enterprise in the Some Historical Sources. Test Engineering and Management, 83(5-6), 1803-1811.

10. Масалиева, О. (2004). Амир Музаффарнинг тарихнавис ўғиллари. Мозийдан садо, (2), 22.

11. Masalieva, O. M. (2021, November). THE PRINCE OF BUKHARA SAYYID MUHAMMAD NASIR AND HIS SCIENTIFIC HERITAGE. In International Scientific and Current Research Conferences (pp. 182-185).

12. Тахирова, М. А. (2021). Педагогические условия организации семинарских, лабораторных и практических занятий в вузе. Academic research in educational sciences, 2(3), 535-543.

13. Takhirova, M. (2020). Improving speech skills of students based on projection of educational objectives in Russian language classes. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24(7), 8063-8075.

14. Abdullaeva, S. A., Lutfillaev, M. H., & Takhirova, M. A. (2020). VII. THE PROBLEMS OF FORMATION OF A SINGLE INFORMATION-EDUCATIONAL ENVIRONMENT. INNOVATIONS AND MODERN PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN THE EDUCATION SYSTEM, 155.

15. Abdullaeva, S. A., Lutfillaev, M. H., & Takhirova, M. A. (2020). IMPLEMENTATION OF PEDAGOGICAL DIAGNOSTICS SOFTWARE IN THE EDUCATIONAL PROCESS AS A FACTOR OF PERFECTION OF PREVENTIVE WORK TO REDUCE THE GROWTH OF CRIMINAL AGENCIES AMONG STUDENTS. In Сборники конференций НИЦ Социосфера (No. 8, pp. 155-161). Vedecko vydavatelske centrum Sociosfera-CZ sro.