KO‘ZI OJIZ O‘QUVCHILARNI KASBGA YO‘NALTIRISHDAGI YONDASHUVLAR, MUAMMOLAR VA YECHIMLAR
PDF

Keywords

ko‘zi ojiz shaxslar, kasbiy faoliyat, kasbiy yo‘naltirish, kasbiy imkoniyat, o‘z-o‘zini anglash, maxsus pedagoglar.

Abstract

Ushbu maqolada ko‘zi ojiz o‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish bosqichlari haqida ma’lumot berilgan. Ayniqsa, ko‘zi ojiz insonlarning kasbiy o‘zini belgilashdagi qiyinchiliklar, kasbga yo‘naltirish va kasbiy tayyorgarlik jarayonlari muhokama qilingan. Maktabgacha yoshdan tortib, o‘rta va yuqori maktab yoshigacha bo‘lgan davrda kasbga yo‘naltirishning bosqichlari va metodlari ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, ko‘zi ojiz bolalar uchun ta’lim sifatini yaxshilashga qaratilgan davlat siyosatiga oid qarorlar va yangi tadbirlar ham muhokama qilinadi. Maqola, ko‘zi ojiz bolalar uchun kasbiy tayyorgarlikning muhimligi haqida ham batafsil ma’lumot beradi.

PDF

References

1. О.Л.Алексеев, Д.В.Алексеева. Профессиональное образование инвалидов по зрению. Екатеринбург 2007.

2. Гиздатуллина Ф. И., Мокшина Н. Г. Основы профориентационной работы с инвалидами по зрению. Научно-методический электронный журнал “Концепт”. – 2015.

3. F.U.Qodirova va Z.X.Xusnuddinova . Tiflopedagogika. Chirchiq. 2023.

4. F.U.Qodirova, Z.X.Xusnuddinova, B.M.Abdullayev, B.Z.Fozilov, Sh.T.Shermuxamedova, Sh.Z.Matupayeva. Maxsus pedagogika asoslari o‘quv qo‘llanma. Chirchiq. 2022.

5. F.U.Qodirova, Z.X.Xusnuddinova. Tiflopsixologiya.

6. Xusnuddinova, Z. (2022). Corrective pedagogy for blind children cluster mechanisms to increase work efficiency. Asian Journal of Research in Social Sciences and Humanities.

7. Qodirova, F. U., & Xusnuddinova, Z. X. (2023). Inklyuziv ta’limga jalb qilingan zaif ko ‘ruvchi o ‘quvchilarning psixologik xususiyatlari. Inklyuziv ta’limning dolzarb masalalari: muammo va ularning echimlari respublika ilmiy-amaliy konfrensiya materiallari, 1(1), 156-157.

8. Qodirova, F. U., & Xusnuddinova, Z. X. (2022). Ixtisoslashtirilga davlat ta’lim muassassalarida tarbiyaviy ishlarni samarali tashkil etish orqali o ‘quvchilarni inklyuziv ta’limga tayyorlash. International Journal of Philosophical Studies and Social Science.