Keywords
Abstract
Ushbu maqolada oliy ta'lim muassasalarida yoshlar bilan samarali ishlash uchun raqamli boshqaruv tizimlarini joriy etishning ahamiyati va imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan. Maqolada raqamli tizimlarning ta’lim jarayonida qanday qilib samaradorlikni oshirishi, talabalar bilan aloqani yaxshilash, shaxsiylashtirilgan ta’limni amalga oshirish va boshqaruvni optimallashtirishga qanday yordam berishi haqida batafsil tahlil qilingan. Shuningdek, raqamli boshqaruv tizimlarining joriy etilishidagi asosiy muammolar, jumladan texnologik infratuzilma, xavfsizlik masalalari va foydalanuvchilarni tayyorlash muammolari ham yoritilgan. Maqola oliy ta'lim muassasalarida raqamli boshqaruv tizimlarini muvaffaqiyatli tatbiq etish uchun zarur bo‘lgan shart-sharoitlar va tavsiyalarni taqdim etadi.
References
1. Asadov, F. (2020). Oliy ta’lim tizimida raqamli boshqaruv tizimlari. Oliy ta'lim muassasalarida innovatsiyalar 15(3), 25-37.
2. Teshabayeva, G. (2019). Oliy ta’lim muassasalarida yoshlar bilan ishlashda raqamli texnologiyalarning roli. Ta'lim va texnologiya 8(1), 45-51.
3. Ismoilov, D. (2021). Oliy ta’lim muassasalarida raqamli boshqaruv tizimlarining samaradorligi. Ilmiy tadqiqotlar va amaliyot 22(2), 67-74.
4. Murodov, A., & Karimov, M. (2022). Raqamli boshqaruv tizimlarini oliy ta'lim muassasalarida tatbiq etish: Amaliyot va muammolar. Jahon ta'limi 14(4), 102-109.
5. Shodmonov, A. (2020). Oliy ta'limda raqamli boshqaruv tizimlari: Yangi imkoniyatlar va muammolar. Tadqiqot va rivojlanish 18(5), 81-93.
6. Suleymanov, R. (2018). Raqamli ta'lim tizimlarini rivojlantirish va ularning oliy ta'lim muassasalarida qo‘llanilishi. Ta’lim tizimi va innovatsiyalar 11(2), 14-22.
7. Yusupov, M. (2023). Oliy ta’lim muassasalarida yoshlar bilan ishlash jarayonlarini raqamlashtirish. Raqamli boshqaruv va ta’lim 7(3), 12-18.