Abstract
Образовательная функция деловой игры очень значима, поскольку деловая игра позволяет задать в обучении предметный и социальный контексты будущей профессиональной деятельности и тем самым смоделировать адекватное по сравнению с традиционным обучением условия формирования личности специалиста.
References
1. Абрамова Г.С. Деловые игры: теория и организация. – Москва: ИНФРА-М, 2018.
2. Атаманова Р.И. Деловая игра: сущность, методика конструирования и проведения: Метод. Пособие. – Москва: Высшая школа, 2008.
3. Букатов В. М. Педагогические таинства дидактических игр. – Москва: Флинта, 2003.
4. Габрусевич С.А. От деловой игры - к профессиональному творчеству: учеб метод, пособие. - Минск: Университет, 1989.