Keywords
Abstract
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida talabalarning mustaqil ish faoliyatida sun’iy intellekt (SI) texnologiyalaridan foydalanish metodikasini takomillashtirish masalalari ko‘rib chiqiladi. Rivojlanib borayotgan raqamli muhitda akademik halollikni ta’minlash hamda axborot xavfsizligi tamoyillariga rioya qilish asosiy e’tibor markazida turadi. Maqolada SI vositalaridan foydalanishning ijobiy va salbiy jihatlari tahlil qilinib, talabalarda tanqidiy fikrlash, akademik mas’uliyat va kiberxavfsizlik ko‘nikmalarini shakllantirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar hamda metodik model taklif etiladi.
References
1. B.Umarov. Shaxs axborot-psixologik xavfsizligining psixologik imkoniyatlari. The light of islam, 4-son 2019 yil. 4-bet.
2. Samarov R. Axborot xavfsizligining nazariy va metodologik asoslari. T.: Akademiya‖, 2010.
3. Akbarov D.E. Axborot xavfsizligini ta’minlashning kriptografik usullari va ularning qo‘llanilishi. -T.: O‘zbekiston markasi, 2009. -432 b.
4. Ibragimov R.I., Tulaganova Z.X., Mamurova F.I., Boltayev A.X. “Axborot xavfsizligi va axborotni himoyalash” fani bo’yicha laboratoriya ishlari to’plami. - T.: ToshTYMI, 2011. -55 b.