Abstract
Mazkur ilmiy tezisda bolalar uchun mo‘ljallangan web-saytlarni interaktiv va multimediali shaklda ishlab chiqishning pedagogik, texnologik hamda metodik asoslari yoritiladi. Bolalarning yosh xususiyatlariga mos foydalanuvchi interfeysini yaratish, animatsiyalar, audio, video, interaktiv o‘yinlar va elektron topshiriqlardan foydalanish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, bolalar web-saytining ta’limiy samaradorligini oshirish, foydalanish qulayligini ta’minlash, axborot xavfsizligini mustahkamlash va raqamli ta’lim resurslarini takomillashtirish bo‘yicha tavsiyalar ishlab chiqiladi.
References
1. Clark R. C., Mayer R. E. E-Learning and the Science of Instruction: Proven Guidelines for Consumers and Designers of Multimedia Learning. 4th ed. Hoboken: Wiley, 2016.
2. World Wide Web Consortium (W3C). Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.2. 2023.
3. World Wide Web Consortium (W3C). HTML Living Standard. WHATWG.
4. CAST. Universal Design for Learning Guidelines. Version 3.0. 2024.
5. UNICEF. Policy Guidance on AI for Children. 2021.