KO‘RISHIDA NUQSONI BO‘LGAN BOLALARNI O‘QITISH METODLARI МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ METHODS OF TEACHING CHILDREN WITH VISUAL IMPAIRMENT

Abstract

Ushbu maqola ko‘rishida nuqsoni bo‘lgan bolalarni o‘qitish metodlariga bag‘ishlangan. Maqolada ko‘rish qobiliyatining cheklanganligi bolalarning ta’lim jarayoniga ta’siri, shuningdek, ularning rivojlanishi va ijtimoiy moslashuviga qanday ta’sir ko‘rsatishi haqida muhokama qilinadi. O‘qitish metodlari sifatida inkluziv ta’lim, multimodal yondashuvlar va texnologiyalardan foydalanish, shuningdek, individualizatsiyalashgan o‘quv rejalarining ahamiyati ta’kidlanadi. Ushbu maqola, shuningdek, o‘qituvchilar va ota-onalar uchun amaliy tavsiyalarni o‘z ichiga oladi, bu esa ko‘rishida nuqsoni bo‘lgan bolalarning ta’lim olish jarayonini yaxshilashga yordam beradi. Natijada, maqola ko‘rishida nuqsoni bo‘lgan bolalarning potentsialini to‘liq ochishga qaratilgan samarali strategiyalarni ishlab chiqishga xizmat qiladi.