Keywords
Abstract
В статье рассматривается механизм функционирования видовременных форм русского глагола. Выясняются условия транспозиционного употребления видовременных форм в речи. Описываются особенности работы с текстом при изучении переносного употребления глагольного времени, предлагаются грамматико-стилистические задания, способствующие развитию навыков использования средств грамматической образности.
References
Алексеева О.В. Функциональный подход к изучению глагола в школе . Методическое пособие. – Воронеж, 2004.
2.Бондарко А.В. Вид и время русского глагола. – М.: Просвещение, 1971.
3.Бондарко А.В.Теория функциональной грамматики. Темпоральность. Модальность. – Л.: Наука,1990.
4.Герасименко В. Г. Роль видовременных форм в организации различных типов текста // Филологические науки. – 1991. – № 5
5. Popova, E. I. (2023). Features of the functional classification of sentences according to the purpose of the statement. Gospodarka i Innowacje, 35, 138-141.