Vol. 3 No. 4 (2026), Articles
Vol. 3 No. 4 (2026)

PEDAGOG VA O‘QUVCHI O‘RTASIDAGI KOMMUNIKATIV MUNOSABATLARNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Articles
Published 2026-06-26
Xakimova Sarvinoz Sharifjon qizi
Namangan davlat Pedagogika institute Psixologiya yo’nalishi magistri
PDF

Keywords

pedagogik muloqot, kommunikativ kompetentlik, o‘quvchi shaxsi, empatiya, ta’lim jarayoni, psixologik muhit, refleksiya, motivatsiya.

Abstract

Mazkur maqolada pedagog va o‘quvchi o‘rtasidagi kommunikativ munosabatlarning psixologik xususiyatlari, ta’lim jarayonida samarali muloqotning o‘rni hamda o‘quvchi shaxsining rivojlanishiga ta’siri tahlil qilinadi. Shuningdek, pedagogik muloqotning asosiy tamoyillari, kommunikativ kompetentlik, empatiya, refleksiya va psixologik muhitning ta’lim samaradorligiga ta’siri ilmiy manbalar asosida yoritilgan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, pedagog va o‘quvchi o‘rtasidagi ijobiy kommunikativ munosabatlar ta’lim sifatini oshirish, o‘quvchilarning motivatsiyasini kuchaytirish va shaxsiy rivojlanishini ta’minlashda muhim omil hisoblanadi.

PDF

References

G‘oziyev E.G‘. Umumiy psixologiya. – Toshkent: O‘zbekiston, 2020.

2.Nishonova Z.T. Pedagogik psixologiya. – Toshkent: Nizomiy nomidagi TDPU nashriyoti, 2021.

3. Leontev A. A. Pedagogik muloqot psixologiyasi. – Moskva: Prosveshcheniye, 1996.

4. Kan-Kalik V.A. O‘qituvchi faoliyatida pedagogik muloqot. – Moskva: Pedagogika, 1987.

5. Rojers K. Shaxsning shakllanishi. – Moskva: Progress, 1994.

6. Vigotskiy L.S. Pedagogik psixologiya. – Moskva: Pedagogika, 1991.

7. Karimova V.M. Psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.

8. Xakimova, S. S. Q. (2025). Inson temperamentining psixologik xususiyatlari va ularning ijtimoiy hayotdagi o ‘rni. Science and Education, 6(11), 981-985.