Keywords
Abstract
Biz ushbu tezisda zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish orqali fizika darslarining samaradorligini oshirish metodlarini tahlil qilamiz. Tadqiqotda fizika ta’limi jarayonida raqamli texnologiyalarning o‘rni, o‘quvchilarning faolligiga ta’siri hamda darslarni interfaol tashkil etish imkoniyatlari yoritilgan. Fizika fanini o‘qitishda an’anaviy usullar bilan birga AKT vositalaridan foydalanish muhim hisoblanadi. Shuningdek, multimedia, virtual laboratoriya, simulyatsiya va elektron ta’lim platformalarining didaktik imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan. Natijada, zamonaviy texnologiyalar fizika ta’limi sifatini oshirish va o‘quvchilarning fanga qiziqishini kuchaytirishga xizmat qiladi.References
1. Ismuhamedov R., Yuldashev M. Ta’lim jarayonida innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo‘llash va rivojlantirish usullari. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2019. – B. 45–112.
2. Karimov A. Fizika fanini o‘qitish metodikasi va zamonaviy dars tashkil etish texnologiyalari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018. – B. 67–130.
3. G‘ulomov S., Abdullayeva N. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida ta’lim jarayonini modernizatsiya qilish. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020. – B. 55–118.
4. To‘xtayev B. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini ta’lim jarayoniga integratsiya qilishning didaktik asoslari. – Toshkent: Universitet nashriyoti, 2021. – B. 33–97.
5. Yusupova D. Fizika darslarida interfaol metodlar va AKT vositalaridan samarali foydalanish metodikasi. – Toshkent: TDPU, 2022. – B. 40–105
6. ZiyoNET ta’lim portali. https://ziyonet.uz
7. Wikipedia. Educational Technology.