MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA DIQQATNING RIVOJLANISHI

Abstract

Bugungi kunda maktabgacha ta’lim tizimini takomillashtirish va bolalarning intellektual salohiyatini rivojlantirish masalalari dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. Ayniqsa, maktabgacha yosh davrida psixik jarayonlarning shakllanishi va rivojlanishini o‘rganish pedagogika hamda psixologiya fanlarining muhim yo‘nalishlaridan biri hisoblanadi. Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda diqqatning rivojlanish xususiyatlari, uning shakllanish bosqichlari va bilish faoliyatidagi o‘rni tahlil qilingan. Diqqat bolaning atrof-muhitni idrok etishi, ma’lumotlarni qabul qilishi hamda faoliyatni maqsadga muvofiq tashkil etishida muhim ahamiyatga ega. Tadqiqot davomida ixtiyorsiz va ixtiyoriy diqqatning rivojlanish qonuniyatlari, o‘yin faoliyati, ta’limiy mashg‘ulotlar hamda tarbiyaviy ta’sirlarning diqqatni rivojlantirishdagi ahamiyati yoritib berilgan. Shuningdek, maktabgacha yoshdagi bolalarda diqqatning barqarorligi, ko‘lami va taqsimlanish darajasini oshirishga xizmat qiluvchi pedagogik yondashuvlar ko‘rib chiqilgan. Tadqiqot natijalari bolalarni maktab ta’limiga samarali tayyorlash va ularning bilish faoliyatini rivojlantirishda muhim nazariy hamda amaliy ahamiyatga ega.