Abstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga STEAM yondashuvi asosida darslarni tashkil etish, dars davomida integratsiyadan foydalanish, o‘quvchilarga qiziqarli dars o‘tish STEAM yondashuvi nafaqat o‘rganish metodi, balki fikrlash usuli masalasi yoritilgan.
References
1. Sh.M.Mirziyoyev. 2022-yil 3-noyabrdagi PQ-414-son qarori.
2. Sh.M.Mirziyoyev 2022-yil 6-iyuldagi ―2022 — 2026-yillarda O’zbekiston Respublikasining innovatsion rivojlanish strategiyasini tasdiqlash to’g’risida‖gi PF-165-son farmoni
3. Раупова, Н. Б., & Саттаровна, Ғ. З. (2022). ЭРОЗИЯГА УЧРАГАН ТИПИК БЎЗ ТУПРОҚЛАРНИНГ АГРОФИЗИКАВИЙ ХУСУСИЯТЛАРИ ВА СУВ-ФИЗИК ХОССАЛАРИ. IJODKOR O'QITUVCHI, 2(24), 585-589.
4. Халимов, Б. Г., Раупова, Н. Б., Аблаёрова, Э. Э., Гулямова, З. С., & Абдурахмонов, Н. Ю. (2021). МИКРОБИОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА И КИНЕТИКА ГУМУСООБРАЗОВАНИЯ ЭРОДИРОВАННЫХ ГОРНЫХ И ПРЕДГОРНЫХ ПОЧВ. In НАУЧНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ АГРОПРОМЫШЛЕННОГО КОМПЛЕКСА (pp. 595-600).
5. Ходжимуродова, Н., Раупова, Н. Б., & Гуломова, З. С. (2016). ГУМУСНОЕ СОСТОЯНИЕ ЭРОДИРОВАННЫХ ТИПИЧНЫХ СЕРОЗЕМОВ, СФОРМИРОВАННЫХ НА ТРЕТИЧНЫХ КРАСНОЦВЕТНЫХ ОТЛОЖЕНИЯХ НЕОГЕНА. In СОВРЕМЕННОЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ И НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЦИОНАЛЬНОГО ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ (pp. 88-92).