Abstract
Ushbu maqolada bolalarda uchraydigan saraton kasalliklari davrida pedagogik va psixologik yordam ko‘rsatishning ahamiyati yoritilgan. Saraton kasalligi bolaning nafaqat jismoniy sog‘ligiga, balki uning ruhiy holati, ijtimoiy moslashuvi va ta’lim faoliyatiga ham salbiy ta’sir ko‘rsatadi. Maqolada uzoq muddatli davolanish jarayonida bolalarning psixologik holatini qo‘llab-quvvatlash, ta’lim jarayonini davom ettirish, oila va pedagoglarning hamkorligi masalalari tahlil qilingan. Shuningdek, bolalarga individual yondashuv asosida pedagogik-psixologik yordam berishning samarali usullari bayon etilgan.
References
1. Karimova V. Psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
2. G‘oziev E. Yosh davrlari psixologiyasi. – Toshkent, 2020.
3. Nishonova Z. Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostika. – Toshkent, 2019.
4. UNICEF. Children with Cancer: Psychosocial Support Guidelines. – New York, 2022.
5. WHO. Childhood Cancer: Psychological and Educational Support. – Geneva, 2021.
6. Xasanboyeva O. Maxsus pedagogika asoslari. – Toshkent, 2020.
7. Yuldashev B. Inklyuziv ta’lim metodikasi. – Toshkent, 2022.