Abstract
Ushbu maqolada oliy ta’lim tizimida yuz berayotgan raqamli o‘zgarishlar, zamonaviy pedagogik texnologiyalarning talabalar psixologiyasiga ta’siri va o‘quv jarayonini raqamlashtirish sharoitida yuzaga keladigan adaptatsiya muammolari tahlil qilinadi. Bo‘lajak pedagoglarning kasbiy tayyorgarligida psixologik omillarning o‘rni va ahamiyati ilmiy jihatdan asoslab berilgan.
References
Asqarova O‘.M. Pedagogika: Oliy o‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
2.G‘oziyev E.G‘. Umumiy psixologiya: Nazariya va amaliyot. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
3.Ikramova A.N. Ta’limda innovatsion texnologiyalar va raqamli transformatsiya. – Buxoro, 2016.
4.Nishonova Z.T. Psixologik maslahat va metodika. – Toshkent, 2017.
5.Sharifxo‘jayev M. Oliy ta’limda pedagogik mahorat. – Samarqand, 2019.
6.Umarov B.M. Ijtimoiy psixologiya va talabalar muammolari. – Toshkent: Cho‘lpon, 2012.
7.Yo‘ldoshev J.G‘. Zamonaviy darsning pedagogik tahlili. – Toshkent, 2020.
8.O‘zbekiston Respublikasining "Ta’lim to‘g‘risida"gi Qonuni. – Toshkent, 2020.