Abstract
Mazkur maqolada o‘quvchilar nutq madaniyatini shakllantirishning psixologik-pedagogik jihatlari keng va chuqur yoritilgan. Nutq madaniyati, uni rivojlantirish, shuningdek, psixologik va pedagogik asoslar tahlil qilingan. O‘quvchilarda nutq madaniyatini samarali shakllantirish uchun pedagogik sharoitlar va metodlardan foydalanish, ijtimoiy-psixologik xususiyatlarni hisobga olish zarurligi asoslab berilgan. Maqolada so‘z boyligini oshirish, nutq madaniyati mezonlarini o‘rgatish hamda zamonaviy ta’limga mos yondashuvlar haqida tahlillar keltirilgan.
References
. Беспалько В.П. «Педагогика и прогрессивные технологии обучения». — Москва, 2020.
2. Брушлинский А.В. «Психология мышления». — Санкт-Петербург, 2021.
3. Выготский Л.С. «Мышление и речь». — Москва, 2019.
4. Леонтьев А.Н. «Деятельность. Сознание. Личность». — Москва, 2018.
5. Орлов А.А. «Образовательная среда: теория и практика». — Москва, 2022.
6. Турдиева М. Формирование педагогического мышления у студентов высших учебных заведений. — Т.: ТДПУ им. Низами, 2008.
7. Файзуллаева Н. Педагогические знания являются теоретической основой профессионального мастерства учителя. // Узлуксиз таълим. — Т.: 2006. № 6. — стр. 102.