Keywords
Abstract
Ushbu maqolada tarix fanini o‘qitish jarayonida zamonaviy metodlar va innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanish masalalari ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Shuningdek, tarixiy tafakkurni shakllantirish, o‘quvchilarning bilish faoliyatini rivojlantirish hamda interfaol ta’lim usullarining samaradorligi yoritilgan. Tarix fanini o‘qitishning metodik asoslari, fanlararo integratsiya va zamonaviy yondashuvlar asosida ta’lim sifatini oshirish imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan.
References
1. Mirziyoyev Sh. “Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz”. – Toshkent.
2. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent: Sharq, 1998.
3. Bespalko V.P. Slagaemye pedagogicheskix texnologiy. – Moskva, 1989.
4. Ishmuhamedov R. Innovatsion texnologiyalar yordamida ta’lim samaradorligini oshirish yo‘llari. – Toshkent, 2009.
5. Abduqodirov A., Ishmuhammedov R. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent, 2008.
6. Ochilov M. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Qarshi, 2000.
7. Usmonov S. Pedagogik texnologiya asoslari. – Toshkent.
8. Xodiyev B.Yu. va boshqalar. Keys-studi – zamonaviy ta’lim texnologiyasi. – Toshkent: TDIU, 2009.
9. Yo‘ldoshev J., Yo‘ldosheva F., Yo‘ldosheva G. Interfaol ta’lim – sifat kafolati. – Toshkent, 2008.
10. Ochilov E. Barhayot siymolar. – Toshkent: O‘zbekiston, 2012.