Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning ekologik tarbiyasini shakllantirishda tabiat burchagining tutgan o‘rni va uni tashkil etishning metodik asoslari yoritilgan. Maqolada tabiat burchagi uchun o‘simlik va hayvonot dunyosini tanlash mezonlari, yosh guruhlariga xos bo‘lgan xususiyatlar hamda bolalarda tabiatga nisbatan mas’uliyat va mehr-muhabbat hissini uyg‘otish usullari tahlil qilinadi. Shuningdek, burchakdagi kundalik kuzatishlar va mehnat faoliyatining bolaning intellektual va estetik rivojlanishiga ta’siri asoslab berilgan.
References
Rajabova .I.H . Tabiat bilan tanishtirish nazariyasi va texnologiyalari :Òquv qòlanma. Toshkent..“ ”nashiryoti 2021.-b
2. Sirojiddinova N. Tabiat bilan tanishtirish nazariyasi va texnologiyasi.Òquv qòllanma.- Toshkent:“NIF MSH ”,2024.-232 b.
3. QuchqorovaN.M., Avazmetova I.R., Ikramova D.U.Bolalami tabiat bilan tanishtirish [Matn] : darslik /N.M. Quchqorova, I.R. Avazmetova, D.U. Ikramova. - Toshkent: Bookmany print, 2023.214 b.