Abstract
Maqolada akademik litseylarning ta’lim va tarbiya jarayonini boshqarishda innovatsion texnologiyalardan foydalanishning pedagogik shart-sharoitlari tahlil qilinadi. Muallif boshqaruv samaradorligini oshirish uchun zarur bo‘lgan didaktik, tashkiliy, axborot-kommunikativ va motivatsion omillarni tizimli ravishda asoslaydi. Tadqiqot natijasida akademik litsey boshqaruvi uchun pedagogik shart-sharoitlar modeli taklif etiladi.
References
1. О‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. O‘RQ-637, 23.09.2020.
2. О‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF-60-son Farmoni.
3. О‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi PF-5847-son Farmoni.
4. Babanskiy Yu.K. Pedagogik jarayonni optimallashtirish nazariyasi. Moskva: Pedagogika.
5. Polat E.S. Zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalari. Moskva.
6. Zimnyaya I.A. Kompetensiyaviy yondashuv asoslari. Moskva.
7. Slastenin V.A. Pedagogika va ta’lim boshqaruvi. Moskva.
8. Fullan M. The New Meaning of Educational Change. – New York: Teachers College Press, 2016.
9. UNESCO. ICT Competency Framework for Teachers. – Paris: UNESCO Publishing, 2018.
10. Siemens G. Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age. – International Journal of Instructional Technology and Distance Learning, 2005.