Abstract
В данной статье рассматриваются педагогические основы джадидского движения в Туркестане, раскрываются его ключевые образовательные идеи, а также анализируется влияние джадидских реформ на формирование новой системы образования. Особое внимание уделяется новым методам обучения, содержанию образования и роли просветительской деятельности джадидов в модернизации общества.
References
1. Allworth, E. A. Central Asia: A Century of Russian Rule. Durham: Duke University Press, 2021.
https://www.dukeupress.edu/central-asia.
2. Becker, S. Education and Reform in Central Asia: Historical Perspectives and Modern Legacies. London: Routledge, 2022.
3. Абдуллаев, Р. Джадидизм и его роль в развитии образования в Туркестане. Ташкент: Фан, 2021.
https://www.fan.uz/book/jadidizm-i-obrazovanie.
4. Авлони, А. Туркий Гулистон ёхуд ахлоқ. Ташкент: Янги нашр, 2020.
https://uzdigital.uz/catalog/book/avloni-turkiy-guliston.
5. Исламов, М. История педагогических идей джадидов. Самарканд: СамДУ, 2022.
https://samdu.uz/uz/publication/istoriya-pedagogicheskih-idey-jadidov.
6. Назаров, Д. Образование и модернизация общества в Туркестане: Джадидские школы. Ташкент: Университетское издательство, 2021.