Abstract
Mazkur maqolada zamonaviy boshlang‘ich ta’limda sinfdan tashqari ishlarning o‘ziga xos usullari, ularning mazmuni va pedagogik ahamiyati yoritiladi. Interaktiv va innovatsion yondashuvlar asosida tashkil etilgan faoliyat o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, ijodkorligi hamda ijtimoiy faolligini rivojlantirishga xizmat qilishi ilmiy jihatdan asoslab beriladi.
References
O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020
2. Abdullayeva B.S., Sadikova A.V., Toshpo’latova M.I. "BOSHLANG'ICH SINFLARDA MATEMATIKADAN SINFDAN TASHQARI ISHLARNI TASHKIL ETISH" .
3. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning nazariy va amaliy asoslari. – Toshkent: Fan, 2012.
4. Ishmuhamedov R. "Innovatsion pedagogik texnologiyalar" – Toshkent: Iste’dod, 2014.
5. Manba: LEX.UZ https://share.google/Fe2RUYGcGIroFiQl8.
6. Manba: inLIBRARY https://share.google/jTFdjbOOPilfDkXYH. 7. https://tijst.org/index.php/USA/article/view/2247