Vol. 2 No. 9 (2026), Articles
Vol. 2 No. 9 (2026)

TIL O‘RGANISH JARAYONIDA MOTIVATSIYANING PSIXOLOGIK O‘RNI

Articles
Published 2026-03-05
Suyunova Moxidil Quqon qizi
Nizomiy nomidagi O‘zMPU "Xorijiy til va adabiyoti: ingliz tili" yoʻnalishi 1- bosqich talabasi
Kanratbaeva Ayjamal Bazarbayevna
Nizomiy nomidagi OʻzMPU "Psixologiya" kafedrasi oʻqituvchisi, psixologiya fanlari boʻyicha falsafa doktori(PhD)
PDF

Keywords

Motivatsiya, ichki motivatsiya, tashqi motivatsiya, ingliz tilini o‘rganish jarayoni, til o‘rganish psixologiyasi, o‘quv motivatsiyasi, psixologik omillar, o‘ziga bo‘lgan ishonch.

Abstract

Ushbu maqolada ingliz tilini o‘rganish jarayonida motivatsiyaning psixologik omillari yoritiladi. Motivatsiyaning mohiyati, uning ichki va tashqi ko‘rinishlari, o‘quvchining ruhiy holati bilan bog‘liqligi tahlil qilinadi. Til o‘rganishda o‘ziga ishonch, til tashvishi, shaxs tipi va ta’lim muhiti kabi psixologik omillar motivatsiya darajasiga qanday ta’sir ko‘rsatishi ilmiy manbalar asosida sharhlanadi.

PDF

References

Brown, H. D. Principles of Language Learning and Teaching. Longman, 2000. [3]

2. Dörnyei, Z. Motivational Strategies in the Language Classroom. Cambridge University Press, 2001. [2]

3. Gardner, R. C. Social Psychology and Second Language Learning. London: Edward Arnold, 1985. [1]

4. Ryan, R. M., & Deci, E. L. “Intrinsic and Extrinsic Motivations: Classic Definitions and New Directions.” Contemporary Educational Psychology, 2000. [4]

5. Ushinskiy, K. D. Pedagogik psixologiya asoslari. [5]