STEAM-TA’LIMI - ZAMONAVIY BILIMLAR, IJODKORLIK VA TEXNOLOGIYALAR UYG‘UNLIGI
DOI
PDF

Keywords

STEAM-ta’limi, Fan, texnologiya, muhandislik, san’at, matematika, integratsiyalashgan ta’lim, ijodkorlik, tanqidiy fikrlash, amaliy ko‘nikmalar, zamonaviy ta’lim,o‘zbekiston ta’limi,texnologiyalar.

Abstract

Ushbu maqolada STEAM-ta’limi tushunchasi, uning asosiy komponentlari va zamonaviy ta’lim tizimidagi ahamiyati keng yoritilgan. STEAM — fan, texnologiya, muhandislik, san’at va matematika sohalarini birlashtiruvchi integratsiyalashgan ta’lim modeli bo‘lib, o‘quvchilarning ijodkorlik, tanqidiy fikrlash va amaliy ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan. Maqolada STEAM-ta’limining global va O‘zbekistondagi rivojlanish tendensiyalari, uning afzalliklari hamda amaliy misollar keltirilgan. Shuningdek, STEAM-ta’limi orqali yoshlarning kelajak kasblariga tayyorlanishi va zamonaviy texnologiyalar bilan samarali ishlash imkoniyatlari ta’kidlangan.

DOI
PDF

References

Maeda, J. (2013). STEM to STEAM: Art in K-12 is Key to Building a Strong Economy. Edutopia. [https://www.edutopia.org/blog/stem-to-steam-art-key-to-building-economy-john-maeda](https://www.edutopia.org/blog/stem-to-steam-art-key-to-building-economy-john-maeda)

2. Carnegie Mellon University. What is STEAM Education?

[https://education.cmu.edu/steam/](https://education.cmu.edu/steam/)

3. National Science Teaching Association (NSTA). Integrating STEM and the Arts. [https://www.nsta.org/integrating-stem-and-arts](https://www.nsta.org/integrating-stem-and-arts)

4. UNESCO. (2020). Quality STEM Education for All. [https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000375705](https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000375705)

5. O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim vazirligi rasmiy sayti. [https://edu.uz](https://edu.uz

6. Digital Uzbekistan 2030. Raqamli iqtisodiyot va ta’lim rivojlanishi konsepsiyasi. [https://strategy.digital.gov.uz](https://strategy.digital.gov.uz)