Keywords
Abstract
Ushbu maqolada boshlangʻich taʼlimda o‘quvchilarda ijtimoiy ko‘nikmalarni shakllantirishning zaruriyati va bu jarayonda ijtimoiy o‘zaro munosabatlar hamda guruhda ishlash ko‘nikmalarining ahamiyati tahlil qilinadi. Bolalarning ijtimoiylashuvi, ularning jamiyatga moslashishi, bir-biriga hurmat bilan yondashishi hamda samarali guruh faoliyatida ishtirok etishi uchun boshlangʻich taʼlim muhim poydevor hisoblanadi. Maqolada ijtimoiy ko‘nikmalarni rivojlantirishning usullari, didaktik yondashuvlar va ularning o‘quv jarayonidagi o‘rni ochib berilgan.
References
1. Vygotskiy, L.S. 'Pedagogik psixologiya.' – Moskva, 1982.
2. Dewey, J. 'Democracy and Education.' – New York, 1916.
3. Jahon sog‘liqni saqlash tashkiloti (WHO). 'Ijtimoiy-emotsional o‘qitish va o‘rganish bo‘yicha tavsiyalar.' – Jeneva, 2019.
4. O‘zbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi. 'Boshlangʻich taʼlim dasturi.' – Toshkent, 2023.
5. Karpov, A.O. 'Oʻquvchilarda kommunikativ ko‘nikmalarni shakllantirish.' – Moskva, 2015.