Keywords
boshlangʻich taʼlim, ko‘nikma, malaka, rivojlantirish, pedagogik texnologiyalar, innovatsion yondashuv, individual taʼlim.
Abstract
Ushbu maqolada boshlangʻich taʼlimda oʻquvchilarning asosiy ko‘nikma va malakalarini rivojlantirish muhim jihatlari tahlil qilingan. Ko‘nikma va malakalarni shakllantirish jarayonining nazariy asoslari va amaliy yondashuvlari, shuningdek, zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish masalalari yoritilgan. Maqolada taʼlim mazmunini o‘quvchining individual ehtiyojlariga moslashtirish orqali taʼlim samaradorligini oshirish bo‘yicha tavsiyalar keltirilgan.References
1. Vygotskiy, L.S. (1986). Psixologiya va pedagogika asoslari. Moskva.
2. Dewey, J. (1997). Taʼlim falsafasi. Nyu-York.
3. Hasanboyev, J. (2019). Boshlangʻich taʼlim pedagogikasi. Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti nashriyoti.
4. G‘ulomov, S. (2021). Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. Toshkent: O‘qituvchi.
5. UNESCO. (2020). Inclusive Teaching Practices. Parij: UNESCO nashriyoti.