Vol. 1 No. 1 (2024), Articles
Vol. 1 No. 1 (2024)

BOSHLANGʻICH TAʼLIMDA TIL OʻRGANISHNING AHAMIYATI: TIL OʻRGANISH JARAYONIDA BOSHLANGʻICH TAʼLIMNING ROLI VA METODOLOGIYASI

Articles
Published 2024-12-27
Olimjonova Dilafruz
Xalqaro Nordik Universiteti 1-kurs boshlangʻich taʼlim yoʻnalishi talabasi
PDF

Keywords

Boshlang‘ich ta’lim, til o‘rganish, metodologiya, lingvistik rivojlanish, pedagogika, kognitiv jarayonlar, interfaol ta’lim.

Abstract

Ushbu maqolada boshlangʻich taʼlimda til oʻrganishning ahamiyati, bu bosqichdagi taʼlim jarayonining asosiy jihatlari va samarali metodologiyasi tahlil qilinadi. Bolalarning lingvistik qobiliyatlari boshlangʻich taʼlim jarayonida shakllanadi, shuning uchun bu davrda til oʻrgatish jarayonining ilmiy asoslangan yondashuvlariga eʼtibor qaratish muhimdir. Maqola til oʻrganishning kognitiv, psixologik va pedagogik asoslarini oʻrganib, zamonaviy o‘quv jarayonlarida qo‘llanilayotgan usullarni tahlil qiladi.

PDF

References

1. Azizxodjayev, A. "Pedagogik texnologiyalar." Toshkent: O‘zMU nashriyoti, 2019.

2. Vygotsky, L.S. "Psixologiya va til o‘rganish." Moskva: Prosveshchenie, 1986.

3. Richards, J.C., Rodgers, T.S. "Approaches and Methods in Language Teaching." Cambridge University Press, 2001.

4. O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim va fan vazirligi. "Boshlang‘ich ta’lim standartlari." Toshkent, 2023.

5. Crystal, D. "Language and the Internet." Cambridge University Press, 2012.