Keywords
Abstract
Ushbu maqolada musiqa ta’limida milliy musiqiy asarlar asosida o‘quvchilarga estetik tarbiya berishning usullari, shakllari va pedagogik imkoniyatlari yoritilgan. Milliy musiqaning bolalar qalbidagi badiiy didni shakllantirishdagi o‘rni, musiqiy ta’lim orqali milliy qadriyatlarni anglash, komil insonni tarbiyalashdagi samarasi tahlil qilingan.References
1. Alimatov, Turg‘un. O‘zbekiston maqom merosi. – Toshkent: Fan, 2014. – 192 b.
2. Burhonov, Mutal. O‘zbek kuy qo‘shiqlari: metodik qo‘llanma. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019. – 160 b.
3. Ergasheva, G. Estetik tarbiya va milliy musiqa // Pedagogik mahorat. – 2022. – № 4. – B. 37–41.
4. Islomova, M.; Karimova, D. Musiqa darslarida maqom va xalq qo‘shiqlaridan foydalanish // Ilmiy izlanishlar. – 2021. – № 2. – B. 56–60.
5. Jo‘rayev, Abduqodir. Musiqa ta’limi nazariyasi. – Samarqand: Zarafshon, 2018. – 148 b.
6. Karimov, Sardor. Maktabda milliy musiqa asarlarini o‘qitish metodikasi. – Buxoro: Ilm ziyo, 2020. – 134 b.
7. Leviev, Manas. Musiqiy didni shakllantirishda xalq ijodi. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2017. – 140 b.
8. “Maktabgacha va maktab ta’limida musiqa fanini o‘qitish bo‘yicha metodik tavsiyalar” – Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi, 2023. – 68 b.
9. Nurullaeva, Sh. Bolalarda milliy qadriyatni shakllantirishda musiqa // Ta’lim va innovatsiya. – 2020. – № 3. – B. 22–26.
10. UNESCO. Music as Cultural Heritage in Education. – Paris: UNESCO Publishing, 2017. – 112 p.