Abstract
Mazkur maqolada kasbiy ta’lim tizimida raqamli ta’lim platformalaridan foydalanishning pedagogik asoslari yoritilgan. Raqamli texnologiyalarning ta’lim jarayoniga joriy etilishi orqali o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarini rivojlantirish, ta’limning individuallashtirilishi hamda uning samaradorligini oshirish imkoniyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, raqamli ta’lim platformalarining kasbiy fanlarni o‘qitishdagi didaktik imkoniyatlari, pedagog va ta’lim oluvchi o‘rtasidagi interaktiv hamkorlikni tashkil etish, mustaqil ta’limni rivojlantirish, bilimlarni nazorat qilish va baholashdagi o‘rni ko‘rib chiqilgan. Kasbiy ta’limda raqamli platformalardan samarali foydalanish uchun pedagoglarning raqamli kompetentligini oshirish, zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llash hamda ta’lim mazmunini raqamli muhitga moslashtirish muhim omil sifatida asoslangan.
References
1. Avliyakulov A.K. O‘zgaruvchan iqtisodiy sharoitda ta’lim sifatini oshirishda xorijiy platformalarni joriy etish // European science international conference: Modern problems in education and their scientific solutions 2025.
2. Hakimjonova H. H. Professional ta’lim tizimi rahbar va pedagog xodimlarining kasbiy kompetentliligini andragogik yondashuv asosida rivojlantirish (Malaka oshirish tizimi misolida) 13.00.05 – Kasb-hunar ta’limi nazariyasi va metodikasi Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati- 2024.
3. Knowles M. S., Holton E. F., Swanson R. A. The Adult Learner: The Definitive Classic in Adult Education and Human Resource Development. 6 th. edition//M. S. Knowles, E. F. Holton, R. A. Swanson. London, New York, etk.: ELSEVIER Butterworth Heinemann, 2005.
4. Сатунина А.Э. Электрон таълим: ижобий ва салбий томонлари // Фан ва таълимнинг замонавий муаммолари. - 2016.
5. Бузаубакова К.Д., Беделбаева А.Е., Алашбаева И.Д. Теоретические и методологические основы формирования цифровых компетенций будущих педагогов в вузах Республики Казахстан. Монография–Тараз:«ИП «Бейсенбекова А.Ж.», 2025.