Keywords
Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida grammatik qoidalarni mexanik yodlashdan voz kechib, til birliklarini ichki sezgi — lingvistik intuitsiya orqali anglash masalalari nazariy va metodik jihatdan tahlil qilinadi. O‘zbek tilining qonuniyatlarini bolaning mantiqiy tafakkuri bilan uyg‘unlashtirish, tilni tahliliy o‘rganishga yo‘naltirilgan innovatsion metodlar o‘zbek tilshunos olimlarining qarashlari asosida yoritiladi. Shuningdek, ona tili darslarida intuitsiyaga asoslangan yondashuvning o‘quvchilarning nutqiy va tafakkuriy rivojiga ta’siri ochib beriladi.
References
Ne’matov H., G‘ulomov A. Maktabda o‘zbek tili ta’limi metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 1995.
2. Mahmudov N. Til. – Toshkent: Ma’naviyat, 2012.
3. Sayfullayeva R. Hozirgi o‘zbek tili. – Toshkent: Fan, 2020.
4. Qosimova K., Matchonov S. Ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Nosir, 2022.
5. G‘afforova T. Boshlang‘ich ta’limda zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2021.
6. Yusupova Sh. Ona tili darslarida o‘quvchilarning tafakkurini rivojlantirish. – Toshkent, 2019.
7. To‘xtasinov N. Nutq madaniyati asoslari. – Toshkent, 2018.
8. Jo‘rayev B. Pedagogik mahorat va innovatsion yondashuv. – Toshkent, 2020.