Keywords
Abstract
Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim sharoitida bo‘lajak o‘qituvchilarning prognozlash kompetensiyasini rivojlantirish muammolari tahlil qilinadi. Prognozlash kompetensiyasining mohiyati, tarkibiy tuzilmasi va pedagogik faoliyatdagi ahamiyati ilmiy asosda yoritiladi. Tadqiqotda ushbu kompetensiyani shakllantirishga to‘sqinlik qiluvchi omillar aniqlanib, ularni bartaraf etish mexanizmlari ishlab chiqilgan. Natijalar oliy pedagogik ta’lim tizimida prognozlash kompetensiyasini tizimli rivojlantirish zarurligini ko‘rsatadi.
References
1. Zimnyaya I.A. Klyuchevye kompetensii. – M., 2004.
2. Khutorskoy A.V. Kompetentnostniy podkhod. – M., 2013.
3. Markova A.K. Psikhologiya professionalizma. – M., 1996.
4. Klarin M.V. Innovatsionnye modeli obucheniya. – M., 2016.
5. Abduqodirov A.A. Pedagogik kompetentlik. – T., 2018.