Vol. 1 No. 4 (2026), Articles
Vol. 1 No. 4 (2026)

BOSHLANG’ICH SINFLARDA ONA TILI DARSLARIDA MUSTAQIL ISHLARNI TASHKIL ETISH METODIKASI

Articles
Published 2026-01-20
Baxodirova Farangiz Mansur qizi
Samarqand davlat chet tillari instituti, ingliz tili fakulteti, xorijiy til va adabiyoti yo'nalishi. 1-kurs talabasi.
PDF

Keywords

boshlang’ich sinflar, ona tili darslarida mustaqil ish, pedagogik metodika, differensial yondashuv, interfaol texnologiya, o‘quv faoliyati, baholash, rag‘batlantirish.

Abstract

Ushbu maqola boshlang’ich sinf o‘quvchilarida ona tili darslarida mustaqil ishlarni tashkil etishning metodik jihatlarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqot davomida o‘quvchilarning mustaqil faoliyat ko‘nikmalarini shakllantirish, ularni rag‘batlantirish va baholashning samarali usullari tahlil qilindi. Maqolada pedagogik metodlar, interfaol texnologiyalar va diferensial yondashuvlar orqali ona tili darslarida mustaqil ishlarni tashkil etish amaliyoti yoritilgan. Shuningdek, o‘quvchilarning ona tili darslarida mustaqil ishlash jarayonidagi xatolar va ularni bartaraf etish yo‘llari ko‘rib chiqilgan. Tadqiqot natijalari ikki jadval orqali tasvirlangan.

PDF

References

1. Safarov A. K. Boshlang’ich sinf pedagogikasi. — Toshkent: O‘qituvchi, 2010. — B. 112.

2. Madraximova N. N. Boshlang’ich sinflarda ta’lim metodikasi. — Namangan: Fan va Ta’lim, 2015. — B. 87.

3. Xolmatov B. Sh. Pedagogik texnologiyalar va boshlang’ich sinf. — Toshkent: Sharq, 2012. — B. 95.

4. Karimova S. O. Ta’lim jarayonida o‘quvchilarning ona tili darslarida mustaqil ishlashini rivojlantirish. — Samarqand: Fan, 2018. — B. 78.

5. Qodirov R. P. Boshlang’ich sinf pedagogikasi: nazariya va amaliyot. — Toshkent: O‘qituvchi, 2014. — B. 120.

6. Tursunov D. Pedagogik kuzatuv va baholash metodlari. — Toshkent: Fan, 2016. — B. 105.