Vol. 1 No. 3 (2025), Articles
Vol. 1 No. 3 (2025)

MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMIDA BOLA HUQUQLARINI TA’MINLASH USTUVOR QADRIYAT SIFATIDA.

Articles
Published 2025-12-30
Samatova Marjona Anvarjon qizi
KDPI pedagogika fakulteti Maktabgacha ta’lim yo’nalishi talabasi
PDF

Keywords

maktabgacha taʼlim, bola huquqlari, ustuvor qadriyat, “Ilk qadam” dasturi, teng imkoniyatlar, bolani himoya qilish, pedagogik yondashuv, psixologik rivojlanish, bolani qo‘llab-quvvatlash, normativ-huquqiy asoslar, bolalar manfaatlari, ijtimoiy himoya.

Abstract

Ushbu maqolada maktabgacha taʼlim tizimida bola huquqlarini taʼminlashning mazmuni va ahamiyati yoritilgan. Unda bola shaxsini hurmat qilish, uning xavfsizligi, rivojlanishi, fikr bildirish erkinligi va taʼlim olishga teng imkoniyat yaratish masalalari ustuvor qadriyat sifatida ko‘rib chiqiladi. Normativ-huquqiy asoslar — BMTning Bola huquqlari to‘g‘risidagi konventsiyasi, O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi, “Maktabgacha taʼlim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonun hamda “Ilk qadam” dasturi doirasida bola huquqlarining kafolatlari tahlil qilinadi.

PDF

References

BMTning Bola huquqlari to‘g‘risidagi konventsiyasi. (1989). United Nations.

2. “Ilk qadam” Davlat o‘quv dasturi. (2018). Tashkent.

3. Islomova, G. (2020). Maktabgacha ta’limda bola huquqlari va pedagogik yondashuv. Tashkent: O‘zbekiston pedagogika universiteti nashriyoti.

4. O‘zbekiston Respublikasi “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonuni. (1999). Tashkent.

5. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. (1992). Tashkent.