Keywords
Abstract
Mazkur maqolada bolalar reklama matnlarini versiya qilish jarayonida yuzaga keladigan lingvistik, psixolingvistik va madaniy muammolar tahlil qilinadi. Reklama matnlarini bolalar auditoriyasiga moslashtirishda leksik soddalik, emotsionallik, fonosemantik ta’sir va vizual-obrazli tafakkur omillari muhim ahamiyat kasb etishi asoslab beriladi. Shuningdek, o‘zbek, rus va ingliz tillarida yaratilgan bolalar reklama matnlarining versiyalari qiyosiy tahlil qilinib, tarjima va adaptatsiya jarayonidagi asosiy kamchiliklar ochib beriladi. Tadqiqot natijalari bolalar reklamasini yaratish va tarjima qilishda ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqishga xizmat qiladi.
References
1. Cook G. The Discourse of Advertising. London: Routledge, 2001.
2. Crystal D. Language and the Internet. Cambridge University Press, 2011.
3. Леонтьев А.А. Психолингвистика. Москва: Смысл, 2003.
4. Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. Волгоград, 2002.
5. Шаховский В.И. Лингвистика эмоций. Москва, 2008.
6. Yarashova, Nasiba Jumaevna. "Linguopsychological Characteristics of Children's Quasidological Speech."
7. Madraimov, Askariy, et al. "Chrono Linguistic Modelling through AI Driven Conceptual Frameworks." 2025 International Conference on Computational Innovations and Engineering Sustainability (ICCIES). IEEE, 2025.
8. Yarashova, Nasiba Jumayevna. "DISLALIYA VA UNING YUZAGA KELISHI." (2023).
9. Jumaevna, Nasiba Yarashova. "Psychological Characteristics of Preschool Children." International Journal of Human Computing Studies 4.2 (2022): 24-29.
10. Ярашова, Насиба Жумаевна. "Фонетико-стилистические особенности детской речи в поэтическом тексте." Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога. 2020.