Vol. 1 No. 3 (2025), Articles
Vol. 1 No. 3 (2025)

UNIVERSITET TALABALARI ORASIDA FABBING XATTI HARAKATLARINING SHAKLLANISHIDA PSIXOLOGIK OMILLARNING ROLI

Articles
Published 2025-12-17
Matchanova Dilbar Yusupboyevna
Urganch davlat universiteti Mustaqil tadqiqotchisi
PDF

Keywords

Fabbing, universitet talabalari, psixologik omillar, biror narsani o'tkazib yuborish qo'rquvi, o'zini o'zi boshqarish, raqamli xulq-atvor, shaxslararo muloqot, hissiy farovonlik.

Abstract

Ushbu tezis universitet talabalari orasida fabbing xatti-harakatlarining shakllanishida psixologik omillarning rolini o'rganadi. Tadqiqotda fabbing shunchaki smartfondan haddan tashqari foydalanish odati emas, balki biror narsani o'tkazib yuborish qo'rquvi, xavotir, o'zini o'zi boshqarishdagi kamchiliklar va kognitiv diqqat mexanizmlari bilan shakllangan psixologik jihatdan mazmunli xatti-harakatlar ekanligi ta'kidlangan. Empirik va nazariy tahlil ushbu omillarning talabalarning shaxslararo muloqotiga, hissiy farovonligiga va ijtimoiy o'zaro ta'sir sifatiga ta'sirini ta'kidlaydi.

PDF

References

1. Rahmani K., Kiswantomo H., Pali V.H. Kollej talabalarida fabbingning bashoratchisi sifatida hayotdan qoniqish // Eduvest: Universal tadqiqotlar jurnali. – 2025. – 5-jild, № 8. – 1–12-betlar.

2. Ismail T., Sattar T., Ullah M.I., Ahmad R., Zafar E. Fabbing xatti-harakatlarini qo'zg'atishda smartfonga qaramlikning roli: Pokistonning Multan shahridagi universitet talabalarining nuqtai nazari // Pokiston gumanitar va ijtimoiy fanlar jurnali. – 2025. – 13-jild, № 1. – 198–208-betlar.

3. Psixologiyada chegaralar. Universitet talabalari orasida smartfonga qaramlik va fabbing xatti-harakati: Biror narsani o'tkazib yuborish qo'rquvi, ijtimoiy taqqoslash va yolg'izlik orqali moderatsiyalangan vositachilik modeli. – 2022. – 13-jild. – 1072551-modda.

4. Springer. O'z-o'zini samaradorlik va Instagram-dan muammoli foydalanish o'rtasidagi munosabatlarda fabbingning vositachilik roli // BMC Psixologiyasi. – 2025. – jild. 13. – m. 958.

5. Rosen L.D., Lim A.F., Carrier L.M., Cheever N.A. Dars paytida matnli xabarlar uzilishining ta'limga ta'sirini empirik tekshirish // Ta'lim psixologiyasi. – 2011. – jild. XX. – S.

6. Shamsiddinov S.S.Raqamli texnologiya va sudlov bolalar hamda o‘smirlarning ijtimoiy va psixologik yordamga ta'siri // Modern Science and Research. – 2025. – jild. 4, No 4. – B. 165–168.

7. Aliyeva G.B. Raqamli davrda yoshlarning emotsional holatini ta’minlashda ijtimoiy tizimlarning ta’siri // Ustozlar uchun. – 2025. – jild. 83, No 2. – B. 56–60.

8. Cho‘liyeva N.S. Raqamli muhitda shaxsiyning psixologik moslashuvi va “digital stress” muammosi // Scientific Aspects and Trends in Field of Scientific Research. – 2025. – jild. XX. – S.